Книга является первым в России монографией  по онтологии, психологии и психотехнике  шаманизма для широкого круга читателей. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Васильевич Козлов, психолог-исследователь Алексей Карамышев, проанализировали развитие психологии шаманизма  с древности до современного этапа развития человеческой цивилизации.

Книга достаточно глубоко раскрывает шаманизм как культурное и психологическое явление.

16-20 марта

Глубинный тренинг трансформации личности, разработанный профессором Владимиром Козловым в русле интегративной психологии.

Основная цель – получение навыков проведения холотропного дыхания, познание духовного измерения человеческого бытия и трасперсональных аспектов личности, знакомство с методами интеграции холотропного дыхания (мандала-анализ, символ-анализ, методы проведения шеринга, глубинный семантический анализ проговоров, перинатальное, интерперсональное и трансперсональное содержание процессов дыхания, направленных визуализаций, медитаций).

Ярославль 25 апреля – 29 апреля 2012 года

При поддержке: Международной Академии Психологических Наук; Института психологии РАН, Ярославского государственного университета; Ярославского государственного педагогического университета, Российского психологического общества; Межрегиональной эргономической ассоциации России; Балтийской Педагогической Академии.

Оргкомитет приглашает Вас участвовать на конференции «Интегративная психология: теория и практика», которая состоится в Ярославле с 25 апреля по 29 апреля 2012 г., посвященный теме «Личность и личностный рост»  и 20-летию Международной Академии Психологических наук.

ПРОЛОГ

За окном стоял промозглый зимний вечер, и оставалось 30 минут до ужина. Заканчивался девятый час лекции на тренинге личностного роста «Персона». Речь шла о духовных измерениях человеческого существования.

Уже были разобраны многие проблемы:  и смысл жизни, и присутствие в мире, и одиночество, и свобода, и выбор, и смерть.

Осталась еще любовь.

Лекция возникла в этом году в Таиланде, и затем я ее прочитал в полном формате на конференции "Интегративная психология: теория и метод", и еще раз прочитал лекцию на Алтае. Лекция нашла отзвук. На конференции слушали даже те, кто никогда не слушает доклады. Это был пленарный доклад. Ну, так-то лекция возникала из такой странной ситуации. Мне надо было написать очень большую статью, вводную статью, в журнал «Вестник интегративной психологии». И это должно было быть очень умной статьей. Я являюсь основателем и лидером интегративной психологии, это должна была быть фундаментальная статья по теории методы психологии. Там было хорошо, нас великолепно кормили, по 8-9 блюд, каждый день и очень они разные.

Ведущий -  ВЛАДИМИР ВАСИЛЬЕВИЧ КОЗЛОВ, доктор психологических наук, профессор, академик, удивительный человек, уникально соединивший в себе духовное, социальное и человеческое продвижение.

9-12 декабря, Алматы

Ведущий тренинга - Козлов Владимир Васильевич, ведущий трансперсонолог России, основатель интегративной психологии, академик, доктор  психологических наук, профессор.

Руководитель специализации и ведущий всех тренингов - ведущий трансперсонолог России, основатель интегративной психологии, академик, доктор психологических наук, профессор Владимир Васильевич Козлов.

Данная специализация проводится в Алматы с 2005 года и включает в себя 5 модулей: Инсайт, Персона, Интерперсона, Трансперсона/Духовные странствия , Дыхание-Музыка-Движение (ДМД).

Доктор психологических наук, профессора кафедры социальной и политической психологии ЯрГУ, президент Международной Академии психологических наук

E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Уже будучи студентом он всерьез занимался экспериментами и внедрением функциональной музыки на производстве. Его дипломная работа по этой теме была внедрена на Вологодском подшипниковом заводе. Козлов В.В. Закончил факультет психологии Ярославского государственного университета в 1983 и был распределен в г. Пермь на завод аппаратуры дальней связи инженером-психологом.